Но, германскиот ученик сè уште може да комуницира со својот наставник и соучениците преку роботот аватар кој седи на часовите наместо него и испраќа сигнал што трепка кога има што да каже.
„Децата разговараат со него, се смеат со него, а понекогаш дури и разговараат со него за време на часот. Џоши исто така многу добро го прави тоа“, изјавила во интервју за Ројтерс Уте Винтерберг, директорка во Pusteblume-Grundschule во Берлин.
Џошуа не може да посетува настава бидејќи носи туба во вратот поради тешка болест на белите дробови, изјавила неговата мајка Симоне Мартинанџели.
Проектот е приватна иницијатива платена од локалниот совет во берлинската област Марзан-Хелерсдорф.
„Ние сме единствениот округ во Берлин што купи четири аватари за своите училишта. Поттик беше ковид-19, но мислам дека ова ќе биде иднината и после пандемијата“, рече советникот за образование на областа Торстен Куене.
„Се случува одвреме-навреме, од различни причини, дете да не може лично да оди на час. Потоа, аватарот може да му даде шанса на тоа дете да остане дел од училишната заедница“, рече Куене.
Тој додаде дека проектот веќе го покренал во политичките дискусии на државно ниво.
„Ми се допаѓа како и да е затоа што ми се допаѓа аватарот“, рече ученикот Ноа Куснер на прашањето дали со нетрпение чека повторно да го види Џошуа.
„И јас би сакал Џоши навистина да дојде на училиште“, рече друга соученичка, Беритан Асланглу.